新工科教育人才培养
新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,当今社会科技创新正加速推进,并深度融合、渗透到人类社会的各个方面。为了适应未来产业创新的巨大需求,重庆大学、两江新区管委会、明月湖国际智能产业科创基地共同建立明月湖-重庆大学新工科教育科创平台,依托重庆大学开设明月科创实验班,重构人才培养模式,实施以项目为驱动的新工科教学模式,打破传统学科分类界限,促进学生跨界思考以产生新的知识和创意,并能够在学习、思考和实践中突破现有学科领域边界,形成设计思维、工程思维和系统思维等创新核心能力,培养适应“新经济、新业态、新产业、新技术”的未来产业创新领军人才。
明月科创实验班
重庆大学明月科创实验班是面向未来产业创新的巨大需求,学校全力打造的新工科改革“试验田”。实验班采用美国欧林工学院培养模式,实施项目驱动的教学模式,打破传统学科分类界限,促进学生跨界思考以产生新的知识和创意,并能够在学习、思考和实践中突破现有学科领域边界,形成设计思维、工程思维和系统思维等创新核心能力,培养适应“新经济、新业态、新产业、新技术”的未来产业创新领军人才。
学生规模:
30人/年
学 制:
四年
授予学位:
机器人工程、智能医学工程、人工智能、数据科学与大数据等 新工科专业学士学位
授位专业:
机器人工程
培养计划:
按照Olin工学院模式
首批招生:
2020年9月,全校理工科学生选拔
培养特色
学科交叉
01
学科交叉
学业创业同步
02
学业创业同步
项目驱动
03
项目驱动
探究式教学
04
探究式教学
高难度挑战
05
高难度挑战
课程培养方案
实验班学生依据培养方案,在完成必修课程修读的基础上,根据个人兴趣和专长,在导师的指引下选修不同领域方向的交叉创新课程,进入相应的主题实验室开展持续的项目研究。实验班的学习更偏重于实用性,学科学习也比较提前,明月科创实验班以项目来驱动,学生把所学的力学基础、数理、电学基础带到项目中来,去体会这些知识如何应用。
准备好开始了吗
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每一次心动都是创新的开始